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扼杀教育行业激情的“杀手”

在教育事业上没有完美的人,每个人都有不同程度的弱点和不足。这些教育事业上的弱点也是消磨工作激情的“杀手”。许多激情四射的人都不同程度地在工作之中经受过这些职场“杀手的折磨,激情也会渐渐消磨殆尽。这些扼杀教育激情的“杀手”主要有以下几种:


1.永远不认为自己很优秀
这种类型的人患有“职业恐高症”。他们大多很聪明,也有-定的能力,但当他们成了领导之后,反而会丧失自信,不相信自己能胜任。另外,这些人还会感觉自己的职位已经太高了,再低一两级,会更合适些。他们用负面的观点看待自己,这会让他们陷人苦闷中。这其实是种性格中的弱点,需要自已突破、自己超越,不要让心灵被这样的感觉占据。
2.太过固执地看世界
这种类型的人认为,世界不是黑的就是白的,许多事情,也是非对即错的,世上的一切都有一个标准的答案。 这样看事情的人,总是感觉自己在捍卫信念、坚持原则。 但是,这些东西,可能别人完全不在意。最后的结果,往往是他个人在战斗。其实,这个世界并不是非黑即白的,还存在大量的灰色地带,所以,看待事情时,定要转变思维才可以。
3.太过严格地对待自
这种类型的人从小就被灌输“你可以把这件事情做得更好”的理念。所以,在他们进入职场后,会不停地工作不停地努力,只要稍作休息,他们就会感觉整个人都非常空虚。他们时时刻刻严格地要求自己,对自己近乎苛刻。这样做的结果,往往是自己最终筋疲力尽。因此,不能太过严格地要求自己,要刚柔并济,懂得适当休息。这样,才会让自己取得更大的成绩,也会让生活变得更加惬意。
4.和气至上
这种类型的人在职场上会为了不与人冲突而退缩。为了维持与别人之间的和气,他们会忍气吞声,压抑自己的情绪。这会让他们不懂得如何面对和解决冲突,到最后,这种解决冲突的无能,会在自己的工作中蔓延生活中,也会让自己失去很多。因此,不要总认为和气至上,什么事都忍而不发这样对自己的成长并没有好处。对于这类人的忠告是:在狼群中,如果你是-只羊,至少也要假装成头狼的样子,否则就会被吃掉。
5.对反对者进行大力压制
这种类型的人男性偏多,他们言行强硬,会毫不留情地对待所有反对他的人。他们像一架推土机一一样,横冲直撞,毫不留情地铲去那些挡住他们去路的人。这样的人大多不懂得绕道的技巧,最后的结果常常会伤到他们自己,或让自己功败垂成。想要克服这种弱点,就要学会换位思考,多站在别人的角度想想,对于别人的感受要多考虑一 下 再做出合理的举动,成功的可能性就会更大些了。
 
      6.天生性格叛逆
 
      这种类型的人往往会拼命地为了某种所谓的理想而奋斗。他们一般立场明确,喜欢与人为敌。别人说对的,他们肯定说错,处处与人对着干。他们会因此而被孤立,身边的人也会离他们越来越远,会渐渐不与他们来往。这类人需要做的是好好思考一下从叛逆的性格中走出来,能够用心去倾听用心去感受用心去与人交流。只有这样,才会为更多的人所接受。
 
      7.太过悲观
 
      这是种典型的悲观主义者,往往杞人优天。他们在做任何一件事之前,首先想到的是负面的结果,从而感到焦躁不安。这种人做领导的话,会误导企业方向;做员工,会耽误工作进度。这种过于强烈的恐惧者,是很难取得成功的。美国前总统罗斯福说过:“我们唯需要害怕的,是害怕本身。”因此,这种恐惧当头的人,面对生活,要学会积极乐观地面对这个世界,让自己多一-些自信,把恐惧从心中消除。
 
      8.眼高手低
 
      这种类型的人总是说着:“太简单了,小菜一碟。”“ 交给我吧,没问题。”“就这些事情,手到擒来。”但他们真的做事的时候,却总不成功。这种眼高手低的人,往往会给人一种喜欢说大话的印象,甚至会令人反感。其实,拥有这种性格的人,应该学会踏实,学会从最简单人手走好每一步。这样,才能让别人认可你,才有可能一步一步地走向成功。
 
      9.不考虑个人情绪
 
      这种类型的人往往不了解人性,以致忽视了自己的情绪。他们似乎是无情的人,没有爱、没有恨,只有日复一日的忙碌。他们与人交谈时,总是单刀直人,说完自己要说的话就立马离开。他们还会在决策时不考虑自己的情绪。这种人有些过于冷漠,给人-副冷冰冰的感觉,也容易与人产生距离感。这样的人需要让感情重新回到自己的身上,懂得什么是喜怒哀乐,学会与人交流。这样,才能改善自己的境遇。
 
      10.找不到航向
 
      这种类型的人,在职场的茫茫大海中,容易迷失方向。他们如艘小船样,漂漂荡荡地在职海沉浮,总也找不到自己的方向,也找不到终点。这样的人往往多疑,并有一一种无力感,认为自己在工作中所扮演的角色可有可无,找不到归属感。他们的职业生涯,也充满挫折。这样的人,应该重新找到自己的价值以及自己关心的事,重新把自己前进的方向找到,并且坚定地走下去。
 
      参考教育工作中,许多人都或多或少有着这些弱点,他们因为这些弱点丧失了激情。因此,我们要在自己的职业生涯中,克服这些弱点,把久违的工作激情找回来,让自己充满激情地工作。这样,我们才会在教育事业上走得更顺利。

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